像一张白纸

2017-09-25 14:08

张庆鹏认为,这些事情可能会误导孩子。比如讨好老师、收买同学等都侵入了他们的世界。他们很早就知道可以使用这些方式来达到当选班干部的目的。他们会模仿学习成人,养成不良风气。

张庆鹏认为,中小学生处在半生不熟的青春期阶段,需要老师的引导。学校在出台一些比较大的而且涉及学生的措施时,应该咨询心理老师的意见,确保一些做法符合青少年心理特点的活动。

李女士表示,她认为对班干部应更多从精神与情感层面进行奖励,不应物质化、世俗化。请学生干部吃饭、唱k,还不如多鼓励一下孩子们,多与他们情感沟通与互动。但是也要注意不要厚此薄彼,令别的孩子觉得班干部受到特殊照顾,伤了他们的心。

张庆鹏表示,现在社会信息交流沟通十分方便,青少年接触信息的渠道增多,很多中小学生很早就接触了成人化的交际规则,例如送礼、说好话等。这些经历构成了社会认知,让孩子认为这些变味的奖励方式是正常的。

一些学校在学生干部管理方面,涉及班干部竞选、评优评奖时,只是简单地照搬成人世界里的竞选、评优。在激励方式上也是按照成人规则,日渐世俗化。这是因为没有考虑中小学生所处的青少年心理发展特征。张庆鹏指出。

广州白云区某中学教师李女士表示,请孩子吃饭、唱k这种奖励方式不妥。小学生充满了童真,像一张白纸,别人在上边写什么就是什么。学校做法不妥,不能让一些功利的、世俗的奖励方法侵扰了孩子对世界的认知。

老师、家长及社会该如何与学生干部建立互动呢?昨日,广州大学公管学院从事青少年研究的张庆鹏博士对此作出分析。